.jpg)
СКЛАД МЕТОДИЧНОЇ РАДИ
| Прізвище, ім'я, по батькові членів методичної ради | Посада, кваліфікаційна категорія, педагогічне звання | Розподіл обов'язків між членами методичної ради |
| Самашко Марія Петрівна | заступник директора з навчально-виховної роботи, вища кваліфікаційна категорія, старший учитель | голова методичної ради |
| Матичук Уляна Тарасівна | педагог-організатор, вища кваліфікаційна категорія | секретар методичної ради, допомогає у здійсненні контролю та надає методичну допомогу вчителям природничо-математичного циклу, відповідає за дозвілля учнів |
| Карапчук Олена Ярославівна | заступник директора з виховної роботи, перша кваліфікаційна категорія | організовує виховну роботу та надає методичну допомогу вчителям в організації та проведенні виховних заходів, відповідає за роботу з обдарованими дітьми |
| Господарюк Лідія Іванівна | вчитель початкових класів, вища кваліфікаційна категорія, старший учитель | керівник МО вчителів початкових класів, надає допомогу вчителям початкової школи в організації освітньої роботи |
| Влашинець Наталія Богданівна | вчитель початкових класів, вища кваліфікаційна категорія, учитель-методист | керівник творчої групи вчителів початкових класів, надає допомогу в роботі з використанням здоров'язбережувальних технологій на уроках та в позакласній роботі |
| Влашинець Світлана Михайлівна | вчитель української мови та літератури, вища кваліфікаційна категорія | допомогає у здійсненні контролю та надає методичну допомогу вчителям суспільно-гуманітарного циклу |
| Пастух Мирослава Дмитрівна | вчитель української мови та літератури, вища кваліфікаційна категорія, учитель-методист | керівник еворчої групи з реалізації проблемного питання "Формування ключових компетентностей особистості відповідно до вимог Нової української школи" |
| Гавриляк Любов Дмитрівна | вчитель зарубіжної літератури, вища кваліфікаційна категорія, старший учитель | організовує роботу та надає методичну допомогу у написанні заміток у районну педагогічну газету "Вісник" |
| Влашинець Надія Василівна | практичний психолог, перша кваліфікаційна категорія | здійснює психолого-педагогічний супровід навчально-виховного процесу, бере участь у проведенні занять психолого-педагогічного семінару |
| Луканюк Оксана Матвіївна | вчитель історії, вища кваліфікаційна категорія, учитель-методист | керівник МО класних керівників, організовує краєзнавчу роботу в школі та роботу з правового виховання учнів |
ПЛАН ЗАСІДАННЯ МЕТОДИЧНОЇ РАДИ
2019 - 2020 навчального року
І ЗАСІДАННЯ (ВЕРЕСЕНЬ)
1. Про аналіз методичної роботи за 2019-2019 навчальний рік та завдання на 2019-2020 навчальний рік
2. Про організацію роботи над методичною проблемою "Формування ключових компетентностей особистості відповідно до вимог Нової української школи" у 2019-2020 навчальному році
3. Про розподіл обов'язків між членами методичної ради
4. Про результати готовності до нового навчального року (навчально-методичне забезпечення педагогічних працівників, навчальні кабінети, забезпеченість учнів підручниками)
5. Про погодження плану роботи методичної ради та творчої групи на 2019-2020 навчальний рік
6. Про погодження плану роботи психолого-педагогічного семіару на 2019-2020 навчальний рік
7. Про огляд нормативних документів, новинок психолого-педагогічної літератури
ІІ ЗАСІДАННЯ (ЛИСТОПАД)
1. Про використання освітніх інновацій вчителями початкової школи.
2. Про методичні рекомендації щодо організації роботи з обдарованими учнями
3. Про надання методичних рекомендацій вчителям, щодо роботи з учнями, які мають початковий рівень знань.
4. Про хід підготовки до атестації педагогічних працівників школи.
5. Про підвищення ефективності підготовки випускників школи до ДПА/ЗНО у 2019-2020 навчальному році
6. Про роботу творчої групи вчителів початкової школи з проблеми "Впровадження здоров'язерігаючих технологій навчання"
7. Огляд нормативних документів, новинок методичної, психолого-педагогічної літератури
ІІІ ЗАСІДАННЯ (СІЧЕНЬ)
1. Про формування ключових компетентностей учнів на уроках у першому класі.
2. Про надання психологічної та методичної допоиоги класним керівникам щодо підготовки учнів до вибору професії.
3. Про аналіз навчальних досягнень учнів за І семестр 2019-2020 навчального року.
4. Про виконання навчальних програм за І семестр 2019-2020 навчального року.
5. Про підсумки роботи шкільних методичних об'єднань за І семестр 2019-2020 навчального року.
6. Про підсумки курсової підготовки педагогічних працівників у 2019 році.
7. Огляд нормативних документів, новинок методичної, психолого-педагогічної літератури.
IV ЗАСІДАННЯ (БЕРЕЗЕНЬ)
1. Про підсумки роботи педколективу над реалізацією проблемної теми школи у 2019-2020 навчальному році
2. Про методичні рекомендації щодо підготовки завдань до державної підсумкової атестації.
3. Про аналіз роботи методичної ради у 2019-2020 навчальному році та планування роботи на наступний навчальний рік
4. Про сучасний урок в контексті Нової української школи у другому класі
5. Про результати атестації педагогічних працівників
6. Про підсумки участі учнів школи у ІІ, ІІІ етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад із базових дисциплін, творчих конкурсах.
V ЗАСІДАННЯ (ТРАВЕНЬ)
1. Про звіт голів шкільних методичнихоб'єднань щодо реалізації річних планів роботи.
2. Про підсумки виконання річного плану методичної роботи та визначення пріоритетів методичної роботи на 2020-2021 навчальний рік
3. Про підсумки виховної роботи в школі у 2019-2020 навчальному році.
4. Про готовність учнів 11 класу до здачі ДПА та ЗНО.
5. Про готовність учнів 4 класу до навчання в основній школі.
6. Про самоосвіту в системі формування професійної компетентності вчителя.
7. Огляд нормативних документів, новинок психолого-педагогічної літератури.
2018 - 2019 навчального року
І ЗАСІДАННЯ (ВЕРЕСЕНЬ)
1. Про організацію методичної роботи педагогічного колективу на 2018-2019 навчальний рік. обговорення і затвердження планів роботи методичної ради, постійно діючого психолого-педагогічного семінару, шкільних методичних об'єднань класних керівників на 2018-2019 навчальний рік.
2. Про розподіл обов'язків між членами методичої ради.
3. Про вивчення нормативних документів щодо організації освітнього процесу у 2018-2019 навчальному році.
4. Про підготовку здобувачів освіти до участі в І та ІІ етапах Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін.
5. Про єдині вимоги до усного та писемного мовлення.
6. Про організацію проведення предметних днів та тижнів (термін проведення) у закладі.
7. Про результати участі учнів 11 класу в ЗНО - 2018
8. Про мету, зміст та основні напрями науково-методичної роботи в реалізації проблемного питання закладу освіти "Формування ключових компетентностей особистості відповідно до вимог Нової української школи".
ІІ ЗАСІДАННЯ (ЛИСТОПАД)
1. Про роботу з обдарованими здобувачами освіти. Організація дослідницької роботи.
2. Про виконання Інструкції з ведення ділової документації в закладі, єдиний орфографічний режим.
3. Про взаємовідвідування уроків з метою забезпечення наступності в навчанні початкової та середньої ланки. Аналіз особливостей сучасного уроку.
4. Про хід атестації, курсова перепідготовка вчителів.
5. Про підготовку випускників закладу до ЗНО-2019.
6. Про організацію та проведення Тижня педагогічної майстерності вчителів, які атестуються у 2019 році.
7. Про огляд нормативних документів, новинок психолого-педагогічної літератури.
ІІІ ЗАСІДАННЯ (СІЧЕНЬ)
1. Про підсумки навчальних досягнень здобувачів освіти за І семестр 2018-2019 навчального року.
2. Про підсумки участі здобувачів освіти у І та ІІ етапах олімпіад з базових дисциплін та шкільних і районних конкурсах.
3. Про стан ведення шкільної документації.
4. Про організацію роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.
5. Про самоосвіту педагогічних працівників закладу освіти.
6. Про виконання навчальних програм за І семестр.
7. Про огляд нормативних документів, новинок психолого-педагогічної літератури.
IV ЗАСІДАННЯ (БЕРЕЗЕНЬ)
1. Про стан курсової перепідготовки педагогічних кадрів.
2. Про підготовку до проведення ДПА та ЗНО.
3. Про гурткову та позакласну роботу з предметів.
4. Про роботу курсів за вибором, індивідуальних занять.
5. Про організацію та проведення занять у 1 класі в умовах Нової української школи.
6. Про роботу зі здобувачами освіти, які навчальний матеріал засвоїли на початковому рівні.
7. Про новинки психолого-педагогічної літератури та їх огляд.
V ЗАСІДАННЯ (ТРАВЕНЬ)
1. Про виконання планів ШМО, стан методичної роботи.
2. Про формування ключових компетентностей особистості у 4 класі та підготовку здобувачів освіти до навчання у 5 класі.
3. Про виконання навчальних програм педагогічними працівниками у закладі освіти.
4. Про вивчення нормативних документів щодо організованого закінчення 2018-2019 навчального року та проведення ДПА.
5. Про результати адаптації здобувачів освіти 1 і 5 класів до навчання.
6. Про підсумки виконання наказу "Про організацію методичної роботи з педагогічними працівниками у 2018-2019 навчального року".
7. Про підсумки проведення тижнів з виховної роботи в закладі освіти.
8. Про обмін думками та пропозиціями щодо складання плану роботи закладу та планування методичної роботи на наступний навчальний рік.
Коментарi